子供の才能を伸ばす教育を
教師塾、教員研修、セミナー、講演などの活動と、 教育への想い、教育論を語ります。 「教師」「保護者」そして「子供に関わる多くの方」へのメッセージ ＠T's skill教育技術研究所
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その８　伝える技術向上を
学校の先生でも
塾の先生でも
ほとんどの先生が一生懸命授業の準備をし、
生徒のことを熱心に考えています。

けれど、生徒を引き付ける授業ができない、
飽きさせない授業ができない、
テンポの良い授業ができない、
と多くの方が悩み、苦しんでいます。


その様な先生方の相談も良く受けるのですが
総じて皆さん、伝える技術が足りないのです。



相手に物事を伝えるために
どうすれば良いのか。

その部分を学んできた、実践してきた、考えてきた
経験が圧倒的に不足している様に感じます。
伝えるということは、表現なのです。

授業という時間と空間を最大限に活かした表現をする。
そんな意識を持っていなければいけません。
ですから、
予習というのは
勉強ができる、問題が解ける、理屈が分かる
そんな事は最低限で
そこから先、「如何にして伝えるのか」という演出を
考えることが本当の準備なのです。

教員採用試験の勉強をしている方々とお話をする機会も
多くあるのですが、単なる丸暗記で中身のない学習に
なってしまっている方も多い様です。

表現をする、という行為は詰め込む事とは全く逆の行為です。
どちらかと言えば、インプットではなく
いかにしてアウトプットするか、という力を求められます。
自分の知識をいかにして引き出し、
魅力的に表現するのかを学ぶ機会をもっと増やさなければ
伝える技術を向上させることは難しいでしょう。

現状の理屈や知識を詰め込む学習が中心で
実技と言っても鎧を着せる様な実技指導では
本当の意味で先生の個性を活かした
授業を生徒に伝える能力を磨くことは困難です。


授業は生徒に伝えるための表現である


私は元々建築設計のプレゼンテーションが得意でしたが、
そこに留まることなく、演劇を学んだり、
手話サークルにも通ったりしながら
表現の手法を様々に学んできました。

それぞれに表現力の幅を広げるヒントがあったと思います。
机の上の学習を一生懸命やれば良い先生になれる、という意識は捨てて
伝えるための表現力、をトレーニングする機会を増やして欲しいものです。
【2006/09/09 23:33】 | 学力向上へ50の提言 | TRACKBACK(0) | COMMENT(2) |
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この記事に対するコメント
はじめまして
偶然、こちらのHPにたどり着きました。私は、現在、北海道の公立高校で期限付き教諭として働いてます。自分の授業や指導を振り返り、もっと良い指導ができるように反省する毎日です。いつか、セミナーにも参加したいと思いますので、そのときは、宜しくお願いします。では。
【2006/09/10 22:24】 URL | LISBON #- [ 編集]

LISBONさん、はじめまして。
コメントありがとうございます。北海道で先生をされていらっしゃるんですね。何だか強い意気込みを感じます。頑張って下さい！
是非、セミナーにいらっしゃる機会がございましたら、こちらこそ宜しくお願い致します。
【2006/09/10 23:25】 URL | moro #- [ 編集]

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プロフィール

moro（諸葛正弥）

  • Author:moro（諸葛正弥）
  • 自己紹介
    ・教育技術コンサルタント
    　T's skill教育技術研究所代表
    ・ＮＰＯ法人交流分析協会会員
    　交流分析士
    ・日本教育工学会 会員
    ・建築家

    ■明治図書より
    進学塾講師が書いた日本初の教育図書
    「人気塾講師直伝！イラスト図解でわかるプロ教師力アップ術５５」を出版
    現在、第７版
    ■毎日ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｽﾞより
    「フィンランドメソッド実践ドリル」を出版
    現在、第５版
    ■メールマガジンも発行しています
    　「せんせいのスキル」
    e-mail：
    長年の大手進学塾講師経験や研修担当経験を経て「T's skill教師塾」を設立し、塾講師出身の教員研修講師として活動。
    私立中高一貫校、教育委員会、専門学校など研修や講演、顧問などを通じ、学校教育改革を提案中。

    これまでの数々の講演・研修ではこれまでの研修と違う、こういう研修を早く受けたかった、と高い評価を頂いております。

    T's skill「教師塾」を開催
    授業技術の研修・講義など各地で実施
    各種教育セミナーも開催予定
    全国から数多くのお問い合わせを頂いております

    2008年メディア関連の履歴
    ■ＮＨＫ「おはようニッポン」
    ■ＴＢＳ「ピンポン」
    ■ラジオ「Ｊ−ＷＡＶＥ」
    ■雑誌「Ｒ２５」
    ■新聞「日刊ゲンダイ」
    ■雑誌「東洋経済」（書評）
    ■出版「フィンランドメソッド実践ドリル」
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