子供の才能を伸ばす教育を
教師塾、教員研修、セミナー、講演などの活動と、 教育への想い、教育論を語ります。 「教師」「保護者」そして「子供に関わる多くの方」へのメッセージ @T's skill教育技術研究所
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あなたというフィルター
生徒は授業を受けるとき、
学習内容という情報を受け取ります。

ただ、その伝わり方について
少し考えてみたいと思います。

学習内容という情報を、生徒は何を通じて
受け取るのか・・・

それは先生が行なう授業という行為を通じて
情報が発信され、生徒へ伝わるのです。
ですから、先生が行なう授業の表現一つで
生徒に対して伝わる情報は確実に変化をして
いくものなのです。

その点で言えば、
生徒は先生の授業というフィルターを通して
学習内容を学んでいく、と考えて間違いはないはずです。


ですが、そこにはもっと大切なことがあります。

それは
授業以前に、先生自身も見られているということです。
先生次第で生徒は授業を好きにも嫌いにもなる。
そんな現象は珍しい話ではありません。

どういうことなのかと言うと
生徒は先生というフィルターを通した上で
授業というフィルターに通し、
そして、
学習内容という情報を受け取っているのです。

ですから、同じ授業、同じネタを真似たとしても
あなたというフィルターを通した情報は決して
他の先生と全く同じものにはなるはずがないのです。

あなたというフィルターを通して
生徒に何を見せることができるか。

授業のネタを真似るなら
自分というフィルターを如何にして活かすのか
を考えて授業をしていきましょう。

全てを誰かの真似ではなく
自分らしさ、自分の個性、あなたというフィルターを通して
生徒に何を見せるのか、を考えて授業をすれば自ずと
他人のネタはいつの間にか自分のネタになっていくことでしょう。



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moro(諸葛正弥)

  • Author:moro(諸葛正弥)
  • 自己紹介
    ・教育技術コンサルタント
     T's skill教育技術研究所代表
    ・NPO法人交流分析協会会員
     交流分析士
    ・日本教育工学会 会員
    ・建築家

    ■明治図書より
    進学塾講師が書いた日本初の教育図書
    「人気塾講師直伝!イラスト図解でわかるプロ教師力アップ術55」を出版
    現在、第7版
    ■毎日コミュニケーションズより
    「フィンランドメソッド実践ドリル」を出版
    現在、第5版
    ■メールマガジンも発行しています
     「せんせいのスキル」
    e-mail:
    長年の大手進学塾講師経験や研修担当経験を経て「T's skill教師塾」を設立し、塾講師出身の教員研修講師として活動。
    私立中高一貫校、教育委員会、専門学校など研修や講演、顧問などを通じ、学校教育改革を提案中。

    これまでの数々の講演・研修ではこれまでの研修と違う、こういう研修を早く受けたかった、と高い評価を頂いております。

    T's skill「教師塾」を開催
    授業技術の研修・講義など各地で実施
    各種教育セミナーも開催予定
    全国から数多くのお問い合わせを頂いております

    2008年メディア関連の履歴
    ■NHK「おはようニッポン」
    ■TBS「ピンポン」
    ■ラジオ「J−WAVE」
    ■雑誌「R25」
    ■新聞「日刊ゲンダイ」
    ■雑誌「東洋経済」(書評)
    ■出版「フィンランドメソッド実践ドリル」
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