子供の才能を伸ばす教育を
教師塾、教員研修、セミナー、講演などの活動と、 教育への想い、教育論を語ります。 「教師」「保護者」そして「子供に関わる多くの方」へのメッセージ @T's skill教育技術研究所
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私の人生、9割は失敗でできている
私はこれまで多くの失敗をしてきました。
目立つことで言えば
起業をする、ということに関してお話しましょう。

過去にいくつかの事業を立ち上げては
潰してきました。
失敗の連続でした。
失敗率は9割・・・

けれど、それらの数々の失敗を
私は無駄だったとは思いません。
遠回りとも思いません。
失敗をしたからこそ、学んだことがとても多いからです。

仮に事前に失敗しない方法を
誰かに教わっていたとしても、
きっとそれを「必要なこと」と自覚できずにやはり失敗を
していることでしょう。

でも、そこで
失敗しそうなとき、全力で対策を考え、
結果として失敗をしても、そこから何かを得る。
転んでもタダでは起きない、という精神だけを持ち続けました。

さらにもう一つ、
それに加えて、私が考えたことは
「今の自分に何ができるのか」ということ。
これが最も重要でした。

私は塾講師であり、これまでの経験でインストラクターも
務めてきた。それならそれを活かそう。
単純にそう考えて、起業したのです。

初めは受験相談のサイトでした。
すると多くの相談が舞い込みました。
次第に処理できなくなり、有料化しました。
そして、相談が塾・学校の先生の指導力が原因になる
ものを数多く目にするようになったので、
それなら、先生の研修をやってみよう、と思って
方向転換をしました。

そこに至るまでの道のりは
失敗ばかりだったのですが、
それを失敗で、ダメだと思うのか、
失敗をどう活かすのかと思うのかで大きく違うものなのです。

そうして作った研修は開催できない回もあったり
しましたが、その度に内容を再検討し、
何が求められているのかを諦めずに考え続けました。
ダメ元で公立の校長先生と話に行ったりもしました。
異業種の研修にも出ました。
アルバイトにも出ました。

そして会社としても成り立たなくなる危機もありました。
生活にも苦しむ時期がありました。
辞めようとも思いましたが、自分にできること、
を真剣に考えた結果なので、まだ諦めない。
そしてその先、仮に失敗して潰れたとしても、何かの役に立つ。
そう信じていました。
正直、もうダメだと思って死にたいと思っていた時期もありますが
諦めないで良かったと今でも思っています。

そうしてもっと良い研修を作ろうとして研究を重ねる内に
今の研修ができてきました。
科目研修ではないので、授業の小ネタを教えることはありません。
ですが、それは研修を作り上げる上で、必要が無い
と確信したから切り捨てたのです。

小手先よりもっと大切なこと、
指導の芯がしっかりしていなければ
どれだけ楽しいネタを仕入れたところで生徒の信頼はおろか
授業の成果を挙げることはできないのです。

そうやって自分に芯ができたころ、
生活は苦しかったのですが、ある出版社から一通の封筒が届いていました。
執筆の依頼でした。
そこでようやく、私はこの仕事で通用する。
と確信でき、本当の意味で諦めないで良かった、と感じました。


そして今では
研修だけでなく、多方面からも依頼を頂くようになり、
多忙な日々を過ごさせて頂いています。
失敗の繰り返しでしたが、
そこで諦めないで良かったと確信しています。

失敗は起きてしまってからの行動で価値が決まる。

そう思っています。
そして何かを成すのは諦めない者だけだと思っています。
失敗なんていくらしてもいい。
逆に失敗を経験しない人は本当の強さを学んでいない、とも
思うのです。
もっと言えば、失敗しない人には本当の成功はない、と思うのです。

そして失敗の中で自分を見つめ、
「今の自分に何ができるのか」を考え、
諦めて歩みを止めてしまうのではなく、行動に移すこと。

それができれば
必ず道は拓ける、と信じています。
私はどん底を経験し、目の前が真っ暗の中、
それでも前に進み、もがいていた時、チャンスを得ました。
きっとこれからの私もそれは変わらないでしょう。

人生は何度失敗してもいい。
たった一度、成功できれば成功者。
そう信じて、今の自分が得たチャンスを活かせるように
努力をしていきたいと思います。
この記事に対するコメント

失敗を失敗と考えず成功へのプロセスと考えることができるのはある意味で最強であると思います。なぜなら失敗が失敗ではなく、成功への手助けとなる経験、反省として糧にできるのであれば、もはやその人の人生にとって「失敗」は存在しなくなると思うからです。10回成功しても1回の失敗で疑心暗鬼になり、自分は駄目なのではないか・・・と考えてしまいやすい僕自身にとってもプラスになる文章であると感じました。
【2006/10/19 00:13】 URL | ほづみ #d7TefIl6 [ 編集]


ほづみさんコメントありがとうございます。
失敗は捉え方次第で、ヒントに変わるんですよね。
人は皆、欠点を持っています。ですが、視点を変えるだけで
それはその人を活かす大きな武器になることもあるのです。
だから、失敗したら、ダメ、なのではなくて
それを財産にすることができるヒントが一つ増えた、と考えたい
ですよね。むしろ「良かった!」と・・・
【2006/10/21 15:55】 URL | moro #- [ 編集]


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プロフィール

moro(諸葛正弥)

  • Author:moro(諸葛正弥)
  • 自己紹介
    ・教育技術コンサルタント
     T's skill教育技術研究所代表
    ・NPO法人交流分析協会会員
     交流分析士
    ・日本教育工学会 会員
    ・建築家

    ■明治図書より
    進学塾講師が書いた日本初の教育図書
    「人気塾講師直伝!イラスト図解でわかるプロ教師力アップ術55」を出版
    現在、第7版
    ■毎日コミュニケーションズより
    「フィンランドメソッド実践ドリル」を出版
    現在、第5版
    ■メールマガジンも発行しています
     「せんせいのスキル」
    e-mail:
    長年の大手進学塾講師経験や研修担当経験を経て「T's skill教師塾」を設立し、塾講師出身の教員研修講師として活動。
    私立中高一貫校、教育委員会、専門学校など研修や講演、顧問などを通じ、学校教育改革を提案中。

    これまでの数々の講演・研修ではこれまでの研修と違う、こういう研修を早く受けたかった、と高い評価を頂いております。

    T's skill「教師塾」を開催
    授業技術の研修・講義など各地で実施
    各種教育セミナーも開催予定
    全国から数多くのお問い合わせを頂いております

    2008年メディア関連の履歴
    ■NHK「おはようニッポン」
    ■TBS「ピンポン」
    ■ラジオ「J−WAVE」
    ■雑誌「R25」
    ■新聞「日刊ゲンダイ」
    ■雑誌「東洋経済」(書評)
    ■出版「フィンランドメソッド実践ドリル」
    ■出版「フィンランドメソッド実践テキスト」

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