子供の才能を伸ばす教育を
教師塾、教員研修、セミナー、講演などの活動と、 教育への想い、教育論を語ります。 「教師」「保護者」そして「子供に関わる多くの方」へのメッセージ @T's skill教育技術研究所
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大学の授業を魅力的に
大学でも教員の研修が義務付けられるようですね。

これはとても歓迎すべきこと、と考えています。
教授は授業なんて一生懸命やらなくても、
という考えでは大学教育の発展は無い、と思うからです。

さらに、ジャストシステムの調査によると
大学1年生の21.1%が「講義が期待したほど面白くない」
という不満を挙げており、不満の第1位になっています。


生徒がやる気を持って授業に臨めば問題が無い。
そう言って片付けることは簡単です。
けれど、一方では
自身の研究・専門をいかに魅力的に伝えていくのか、
という仕事も大学で教鞭をとる者の重要な役割だと
思うのです。

講義が面白くない、と言われる授業しか提供できず
やる気が無いのは学生の問題だ、と言い切ることは
できないはずです。

人間関係は鏡の法則。
「学生が悪い」、と突き放すなら
学生も「先生の授業が悪い」と突き放すでしょう。
その先に果たして明るい未来はあるのでしょうか。

大学の授業もそろそろ
魅力ある授業をするために先生が最低限のスキルを
身に付ける必要があるように思います。
新しい可能性を見出してくれる
カリスマ教授の登場を、きっと学生も望んでいます。

別に授業の内容は関係なく
先生の授業そのもの、に魅力を感じ、
結果として専攻ではないジャンルの授業内容に
関心を持って、授業が楽しく感じた経験があります。

きっと、大学教育はもっと活発で面白いものになるはず。
そう思って、早速、小中高校の教員向けではない、
大学やその他の教育機関の方々に向けた
「授業プレゼンテーション技術セミナー」を開催する
ことにしてしまいました。

■あなたの講義を舞台に変える!
 やる気のある学生を集める流れを作り出すための
 「授業プレゼンテーション技術セミナー」
  http://www.t-skill.com/education-semi1.html


授業で学生を引きつけて
学生のやる気や新しい関心を掘り起こし、
活発な授業を展開し、
そして、先生の研究室・ゼミに熱心な学生が集まる。

そんな循環を得ることができる戦略をお話できればと思っています。
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プロフィール

moro(諸葛正弥)

  • Author:moro(諸葛正弥)
  • 自己紹介
    ・教育技術コンサルタント
     T's skill教育技術研究所代表
    ・NPO法人交流分析協会会員
     交流分析士
    ・日本教育工学会 会員
    ・建築家

    ■明治図書より
    進学塾講師が書いた日本初の教育図書
    「人気塾講師直伝!イラスト図解でわかるプロ教師力アップ術55」を出版
    現在、第7版
    ■毎日コミュニケーションズより
    「フィンランドメソッド実践ドリル」を出版
    現在、第5版
    ■メールマガジンも発行しています
     「せんせいのスキル」
    e-mail:
    長年の大手進学塾講師経験や研修担当経験を経て「T's skill教師塾」を設立し、塾講師出身の教員研修講師として活動。
    私立中高一貫校、教育委員会、専門学校など研修や講演、顧問などを通じ、学校教育改革を提案中。

    これまでの数々の講演・研修ではこれまでの研修と違う、こういう研修を早く受けたかった、と高い評価を頂いております。

    T's skill「教師塾」を開催
    授業技術の研修・講義など各地で実施
    各種教育セミナーも開催予定
    全国から数多くのお問い合わせを頂いております

    2008年メディア関連の履歴
    ■NHK「おはようニッポン」
    ■TBS「ピンポン」
    ■ラジオ「J−WAVE」
    ■雑誌「R25」
    ■新聞「日刊ゲンダイ」
    ■雑誌「東洋経済」(書評)
    ■出版「フィンランドメソッド実践ドリル」
    ■出版「フィンランドメソッド実践テキスト」

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