子供の才能を伸ばす教育を教師力とは

07 | 2008/08 | 09

教師力とは

教師力とは何なのか
難しいテーマです。

私は進学塾での研修で「教師５者たれ」と習いました。
１　学者
２　役者
３　医者
４　芸者
５　易者

それらの力を
社会性という土台の上に育てなさい。

どこかに秀でていれば、それで良い、
というものではなく、バランス良くそれぞれの力を
養うことが大切なのです。

それぞれが、どんな役割を求められる力なのか
ここではご説明致しませんが、
私はこの５者がとても大切だな、と感じています。

もちろん、他のご意見を持つ方もいらっしゃるでしょう。
ですが、私は自分の思い描く教師力を
この５者になぞって考えてみたい。

例えば芸者。
教室で授業というテーマで歌って踊り、
生徒を引き付ける魅力を与えることのできる力。

ここだけお話しすると
楽しいだけの授業や
バラエティやお笑いの様な雰囲気を想像されるかも
知れませんがそうではありません。

私たちは授業を通じて生徒に何を伝えたいのか。
きっと、学ぶ楽しさや興味が湧いてくる
そんな気持ちを伝えたい、という想いが皆さんにもあるのではないですか？

ただ、勉強ができるために努力をさせる。
苦しいことを乗り越えなければできるようにならないから
ただ、我慢して勉強しなさい。
確かにその一面は理解できます。
けれど、そこに至るまでのアプローチや行動の起こさせ方を
もっと工夫してあげたいのです。

叱られて仕方なくやる行動と
目標をもって、もっと良くしたいと思って起こす行動となら
どちらがより身につくか。

そのために
授業を通じて生徒に科目に対する興味や楽しさを感じてもらいたい。
だから、芸者の要素が必要なのです。

その授業を伝えている教師の姿が楽しそうでないのに
どうして生徒がその授業内容に対して楽しさを感じることができるのか。

生徒は授業を「教師の姿」というフィルターを通して見ています。

それは教師が教師の言葉で授業を伝えているから。
そこに、生身の人間が対面で授業をする醍醐味の１つがある様に感じます。

教師が照れくさい、恥ずかしい、格好悪い、という先入観で
中途半端な表現で終わってしまっているのなら
それはとてももったいないことです。

それで生徒がその科目に関心を持ってくれない、と悩むのなら
それはごく当然のことなのです。
だって、見ていて楽しそうに見えないのですから。
その科目をできるようになったら、魅力的だろうな・・・
そう感じさせることができるのは、教師の魅せる力。
それこそ芸者の力なのではないでしょうか・・・

だから、私は表現することを「授業プレゼンテーション」という講座で
発声や表情、話すことと書くことの違い、身振りの使い方など
伝えるための技術に拘ります。

何しろ教師とは
全人格をもって生徒に接し、
学問に限らず、様々な事柄を「伝える」ことが仕事なのですから。

【2007/03/21 15:29】 | moroT日記 | TRACKBACK(0) | COMMENT(0) |
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