全国初の「イチャモン保護者」対応チーム、来月初旬に発足

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070721-00000919-san-soci

Yahoo!ニュース　産経新聞より引用
　■京都市教委、カウンセラーや弁護士含め

　理不尽な要求などで学校現場を混乱させる保護者らに対応するため、京都市教委が、外部のカウンセラーや弁護士なども加わった「学校問題解決支援チーム」を８月初旬にも発足させることが１９日、わかった。こうした保護者については、文部科学省が来年度から学校への支援に乗り出すことを決めているが、同チームは市教委が独自に検討を進めていた。設置は全国初という。

　支援チームの設置は、今年６月の教育再生会議第２次報告で提言。同市教委はこれ以前から、カウンセラーや弁護士によるチームの設置などについて模索を進めていた。
　市教委によると、チームは市教委生活指導主事のほか、医師や臨床心理学者、弁護士、警察ＯＢら外部の専門家約１０人で構成。学校からの相談に加え、チームメンバーによる学校巡回などを通して、保護者対応で課題を抱える学校の情報を収集。児童相談所などとも連携し、課題に応じて学校への助言や保護者に対する指導などを行う。

　市教委は「理不尽な保護者を排除するのではなく、正常な教育のための話ができるような（保護者にとっての）学び直しの機会を作りたい」とねらいを説明。同チームに続いて今秋には児童生徒や保護者の立ち直り支援を行う「自立促進教育チーム」を設置する計画。

　市教委によると、保護者の無理難題などに悩む教師が増加。年間９０日以上休職した教師のうち、うつなどの精神性疾患の占める割合は平成１２年度が４１・４％の１２人だったのに対し、１８年度は７７・６％の３７人に増加している。
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この取り組みには関心があります。
何より、保護者にとっての学び直しの機会を作りたい、というねらいに
期待をしたいと思います。

これからの学校には
第三者による、教師と保護者の間に入る調整役が必要だと思っていましたし、
保護者が学ぶことができる場所も必要だ、と思っていたので、
その両方をカバーできる取り組みになってくれることを願います。

そして、
保護者・教師を追い詰めるのではなく
お互いに円滑なコミュニケーションができるきっかけに
なって欲しいものです。