子供の才能を伸ばす教育を
教師塾、教員研修、セミナー、講演などの活動と、 教育への想い、教育論を語ります。 「教師」「保護者」そして「子供に関わる多くの方」へのメッセージ ＠T's skill教育技術研究所
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研修の現場から８
先日、ある区の教育委員会主催の
教員研修の講師を行なってきました。

研修そのものは
非常に積極的に先生方が参加をして下さりましたが
もっと、意見が出ても良かったかな、と感じました。

それはそうと
発声、滑舌トレーニングのとき、
グループを２つに分け、
ホールの両端に配置して、お互いに声を遠くに飛ばしながら
発声練習をしたのですが、
思ったより皆さんが楽しそうに参加をしていたのが印象的でした。

過去に、別の場所でその発声練習を提案した際は
先生方にそういうことをさせるのは抵抗があるし、
大きな反発が予想される、という声もあったのですが
ここでの反応は好意的に受け取られた様です。

時間の枠が限られているので
少ししか伝えたいことがお伝えできなかったかも知れませんが
その中で、聞くだけでなく、実際に行動し、見て、考えて
という要素を交えながら、言葉の情報だけでなく、
研修そのものから、何かをつかんで持ち帰って頂けたら嬉しいです。


さて、今回はそれだけでなく
別の研修も見学させて頂きました。


その研修は
別の民間企業から講師が派遣されてきたのですが、
その講義にガッカリしました・・・

これが研修の現実か、と思うと悲しいです。

まず、声に抑揚がない。
ただ説明しているだけで、本を読んでいても同じ様な内容。

考えさせても独りでに回答を言ってしまうので
結局、受講者は考えていない。

まさに、講師が一人で勝手に講義をしている図がそこにありました。


そんな研修なら
講師を呼ばなくてもＤＶＤを見せておけば事足りる。
そこに講師料を支払う方が余程もったいない。

教員研修は
生身の人間を教えることの大切さを
身をもって伝えることのできる研修でなければいけません。

学校がつまらない。
そんな研修が是とされているのなら
当たり前のことです。

ただ、教科書の内容を筋書き通りに教えるだけなら
教科書を自分で読めば済むことです。

そんな授業・教師には魅力が無い。
教師も自身の個性を知り、
それを活かして授業の幅を広げ、
その時、その瞬間のあなたでなければできない授業を展開する。

それくらいのスピリットを持って
授業をして欲しいものです。

そのためにはまず、研修・・・
ＤＶＤを見せるのと変わらない様な研修をまず、無くさなければ
その根本は変わっていかないでしょう。


【2007/08/12 14:35】 | moroT日記 | TRACKBACK(0) | COMMENT(0) |
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プロフィール

moro（諸葛正弥）

  • Author:moro（諸葛正弥）
  • 自己紹介
    ・教育技術コンサルタント
    　T's skill教育技術研究所代表
    ・ＮＰＯ法人交流分析協会会員
    　交流分析士
    ・日本教育工学会 会員
    ・建築家

    ■明治図書より
    進学塾講師が書いた日本初の教育図書
    「人気塾講師直伝！イラスト図解でわかるプロ教師力アップ術５５」を出版
    現在、第７版
    ■毎日ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｽﾞより
    「フィンランドメソッド実践ドリル」を出版
    現在、第５版
    ■メールマガジンも発行しています
    　「せんせいのスキル」
    e-mail：
    長年の大手進学塾講師経験や研修担当経験を経て「T's skill教師塾」を設立し、塾講師出身の教員研修講師として活動。
    私立中高一貫校、教育委員会、専門学校など研修や講演、顧問などを通じ、学校教育改革を提案中。

    これまでの数々の講演・研修ではこれまでの研修と違う、こういう研修を早く受けたかった、と高い評価を頂いております。

    T's skill「教師塾」を開催
    授業技術の研修・講義など各地で実施
    各種教育セミナーも開催予定
    全国から数多くのお問い合わせを頂いております

    2008年メディア関連の履歴
    ■ＮＨＫ「おはようニッポン」
    ■ＴＢＳ「ピンポン」
    ■ラジオ「Ｊ−ＷＡＶＥ」
    ■雑誌「Ｒ２５」
    ■新聞「日刊ゲンダイ」
    ■雑誌「東洋経済」（書評）
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