小学校の主要教科・体育の時間１０％増し、中教審大筋合意
8月30日23時41分配信 読売新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070830-00000014-yom-soci

　中央教育審議会（文部科学相の諮問機関）の小学校部会は３０日、小学校の授業時間について、国語や算数などの主要教科と体育の時間を全体として１０％増やすことで大筋合意した。

　総合学習の時間は週１回（１回４５分）削減し、高学年（５、６年）で英語の授業を週１回設ける。

　文部科学省は今年度中にも、中教審の答申に基づいて学習指導要領を改定する方針だ。詰め込み教育の反省から、小学校の授業時間は１９７７年の指導要領改定から減少傾向が続いており、方針転換は３０年ぶり。「ゆとり教育」からの転換が明確に示されることになる。

　現行の学習指導要領では、授業時間は年間計５３６７回（４０２５時間）で、国語（１３７７回）は２００１年度以前に比べて２２４回、算数（８６９回）は１４２回減少。教育現場から「授業時間が足りない」などの声が上がっていた。
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授業時間が足りない現状はあったことでしょう。
その意味で今回の件は良かった、と言えるかも知れません。

けれど、
授業時間が増えたから、全てが解決する訳ではない。

時間が増えても
魅力ある授業でなければ負担を増やすだけです。
授業の質を向上するために何ができるか。

クオリティに関する改革もして頂きたいものです。